Στις εγκαταστάσεις της Αμερικανικής Γεωργικής Σχολής και με τη συμμετοχή μαθητών της πραγματοποιήθηκε το 2ο Βαλκανικό Θερινό Σχολείο Φυσικής, αναδεικνύοντας -για μία ακόμη φορά- τον πρωταγωνιστικό ρόλο του ιστορικού εκπαιδευτικού Ιδρύματος στη φιλοξενία και διάδοση της επιστημονικής γνώσης. Στις υπερσύγχρονες αίθουσες και εργαστήριά της, σχεδόν 90 μαθητές από την Ελλάδα και χώρες των Βαλκανίων, συμμετείχαν σε ένα εντατικό πρόγραμμα μαθημάτων και πειραμάτων, αποκτώντας πολύτιμη εμπειρία στη σύγχρονη φυσική. Από τη Σχολή έλαβαν μέρος πέντε μαθητές του Γυμνασίου Χασιώτη, πέντε του Γενικού Λυκείου και ένας του Επαγγελματικού Λυκείου. Μάλιστα, η ομάδα του Γυμνασίου παρουσίασε εργασία με τίτλο: Stern Gerlach experiment: A gateway to quantum reality.

Το θερινό σχολείο οργανώθηκε με αφορμή το Διεθνές Έτος Κβαντικής Επιστήμης και Τεχνολογίας 2025, όπως ανακηρύχθηκε από τον ΟΗΕ, καθώς φέτος συμπληρώνονται 100 χρόνια από τη θεμελίωση της Κβαντικής Θεωρίας. Στο πλαίσιο αυτό, η Βαλκανική Ένωση Φυσικών, η Ευρωπαϊκή Ένωση Φυσικών και η Ένωση Ελλήνων Φυσικών, συνεργάστηκαν για να υλοποιήσουν ένα πρόγραμμα με θέμα «100 Χρόνια Κβαντικής Θεωρίας – Κβαντική Φυσική και Τεχνολογία». Τα μαθήματα επικεντρώθηκαν στις βασικές αρχές της κβαντομηχανικής, τον κλάδο που μελετά τη συμπεριφορά της ύλης και της ενέργειας στις μικρότερες δυνατές κλίμακες. Οι μαθητές κλήθηκαν να κατανοήσουν κρίσιμες έννοιες όπως η δυαδικότητα κύματος-σωματιδίου, η κβαντική υπέρθεση και η κβαντική διεμπλοκή, που βρίσκονται πίσω από τις πιο πρωτοποριακές εφαρμογές της σύγχρονης τεχνολογίας, από τους κβαντικούς υπολογιστές έως την κβαντική κρυπτογραφία.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην εργαστηριακή διδασκαλία. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε πειράματα που έγραψαν ιστορία στην κατανόηση του μικρόκοσμου, όπως το πείραμα του Rutherford, το Φωτοηλεκτρικό Φαινόμενο, το Πείραμα της Διπλής Σχισμής και το Πείραμα Frank-Hertz. Μέσα από αυτά τα βιωματικά εργαστήρια, οι νέοι ερευνητές μπόρεσαν να αντιληφθούν πώς η κβαντική θεωρία συνδέεται με πραγματικά, μετρήσιμα φαινόμενα.