Πολλές και ενδιαφέρουσες ήταν οι δράσεις και οι πρωτοβουλίες που υλοποίησαν τα σχολεία της ΑΓΣ

Στην έκθεση γεωπονίας Παρισιού, μαθητές του ΕΠΑΛ

Με δυναμική παρουσία και αξιόλογες επιδόσεις συμμετείχε και φέτος η Αμερικανική Γεωργική Σχολή στον 135^ο διαγωνισμό Concours Général Agricole, έναν από τους σημαντικότερους θεσμούς στον ευρωπαϊκό αγροδιατροφικό τομέα. Οι μαθητές της Σχολής έλαβαν μέρος τόσο στον διαγωνισμό αξιολόγησης ζώων για νέους όσο και στον ευρωπαϊκό διαγωνισμό γευσιγνωσίας οίνου για νέους επαγγελματίες (CJPV), αποκομίζοντας πολύτιμες εμπειρίες και διεθνείς διακρίσεις.

Στον τομέα της γευσιγνωσίας οίνου, το ΕΠΑΛ της Σχολής εκπροσώπησαν η Σίσσυ Χατζή και ο Γιώργος Παυλίδης, με την πρώτη να κατακτά την 9^η θέση ανάμεσα σε 30 συμμετέχοντες και τον δεύτερο να καταλαμβάνει τη 17^η θέση. Στον διαγωνισμό αξιολόγησης ζώων, συμμετείχαν οι Βαγγέλης Βεζυργιάννης και Φίλιππος Τοκανός, οι οποίοι κατέλαβαν την 44^η και 46^η θέση αντίστοιχα σε σύνολο 60 διαγωνιζομένων.

Κατά τη διάρκεια της τριήμερης παρουσίας τους, οι μαθητές, συνοδευόμενοι από την καθηγήτρια, Μαρία Παρλαπανίδου και τον σύμβουλο επαγγελματικής κατάρτισης, Θεοδόση Τάσιο, είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με συνομηλίκους τους από όλη την Ευρώπη και να ανταλλάξουν γνώσεις. Να σημειωθεί ότι τους μαθητές προετοίμασαν οι καθηγητές του ΕΠΑΛ, Γιάννης Γκατζώλης και Στράτος Σουγλής, ενώ την επικοινωνία με τους διοργανωτές είχε η καθηγήτρια, Ντόροθυ Χρυσοχοΐδου.

Αθλητισμός ενάντια στη βία

Σε μία συμβολική αλλά σημαντική πρωτοβουλία, με κεντρικό σύνθημα: «Ο αθλητισμός ενώνει, ενάντια στη βία», συμμετείχαν μαθητές της Αμερικανικής Γεωργικής Σχολής. Η εκδήλωση, η οποία υλοποιήθηκε στο γήπεδο ποδοσφαίρου, έφερε κοντά τη μαθητική κοινότητα όλων των βαθμίδων του Ιδρύματος, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα κατά του κοινωνικού φαινομένου της βίας.

Συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες από το Δημοτικό, το Γυμνάσιο «Χασιώτη», καθώς και από το Γενικό και το Επαγγελματικό Λύκειο της Σχολής. Οι προγραμματισμένοι αγώνες δρόμου αποτέλεσαν το επίκεντρο της εκδήλωσης, μετατρέποντας τον αθλητισμό σε ένα κοινό πεδίο συνάντησης, αλληλεγγύης και υγιούς συναγωνισμού. Μέσα από τη συμμετοχή τους, οι νέοι δρομείς απέδειξαν ότι οι αξίες του σεβασμού και της ενότητας αποτελούν το ισχυρότερο ανάχωμα απέναντι σε κάθε μορφή επιθετικότητας.

Τουρνουά αγγλικών ρητορικών λόγων

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στις 27 και 28 Φεβρουαρίου 2026 το τουρνουά αγγλικών ρητορικών λόγων «Let’s Talk», που διοργάνωσε το Δημοτικό Σχολείο της Αμερικανικής Γεωργικής Σχολής, με τη συμμετοχή μαθητών Στ’ τάξης από σχολεία της Βόρειας Ελλάδας. Συνολικά 105 διαγωνιζόμενοι, 28 κριτές και περισσότεροι από 200 συνοδοί και επισκέπτες έδωσαν το «παρών», δημιουργώντας ένα ζωντανό και δημιουργικό περιβάλλον έκφρασης και διαλόγου. Οι μαθητές διαγωνίστηκαν σε τρεις γύρους στα αγωνίσματα Group Discussion, Debate και Oral Interpretation, λαμβάνοντας συνολικά έξι διαφορετικές κριτικές, καθώς ο θεσμός έχει μη διαγωνιστικό χαρακτήρα.

Ιδιαίτερα θετικά ήταν τα σχόλια των κριτών για την ομάδα της ΑΓΣ, τόσο ως προς τη χρήση της αγγλικής γλώσσας όσο και ως προς την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης. Στην επιτυχία της διοργάνωσης συνέβαλαν εκπαιδευτικοί και εθελοντές, ενώ το τουρνουά ανέδειξε τη σημασία της ρητορικής ως εργαλείου παιδείας και επικοινωνίας. Στην οργάνωση του τουρνουά αλλά και ως κριτές συμμετείχαν όλοι οι δάσκαλοι αγγλικών του Δημοτικού Σχολείου: Εύα Γιουλαμπέρη, Δανάη Σαλτσογλίδου, Ελένη Καρανάσιου, Ελευθερία Ελευθεριάδου, Γιώργος Κυτίδης καθώς και η fellow Ella Dittmann. Επίσης, ως κριτής συμμετείχε και η Κατερίνα Πιτσέλη από το Perrotis College. Τη γενικότερη οργάνωση αλλά και την προετοιμασία των μαθητών της ΑΓΣ ανέλαβε η καθηγήτρια αγγλικών, Βιβή Παντελίδου.

Συμμετοχή στον διαγωνισμό PFAT 2026

Είκοσι επτά μαθητές (20 από το Γυμνάσιο Χασιώτη και επτά από το ΓΕΛ) της Αμερικανικής Γεωργικής Σχολής συμμετείχαν στον Πανελλήνιο διαγωνισμό Forensics (PFAT 2026) στις 13-15 Μαρτίου 2026.  Διαγωνίστηκαν σε  μια πληθώρα θεματικών, όπως: Duet Acting, Original Oratory, Impromptu Speech, Oral Interpretation και  Group Discussion.

Την προετοιμασία είχαν αναλάβει οι καθηγητές Αγγλικών του Γυμνασίου Χασιώτη: Αθηνά Νικηφορίδου, Στέλλα Χυτίρογλου και Δημήτριος Τσομπάνος καθώς και οι fellows: Ella Dittmann, Kristen Rake και AnnaLeah Lacoss, οι οποίοι συμμετείχαν και ως κριτές του διαγωνισμού που φέτος φιλοξενήθηκε από το Κολλέγιο Ανατόλια. Ως κριτές επίσης συμμετείχαν οι καθηγήτριες Αγγλικών του Λυκείου Ντόροθυ Χρυσοχοΐδου και Κατερίνα Διάφα και από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση η Στέλλα Παλικισιάνου. Την οργάνωση της ομάδας ανέλαβε η κ. Βιβή Παντελίδου.

Εκπαιδευτικές εκδρομές μαθητών στο εξωτερικό

Με επίκεντρο τη διεύρυνση των οριζόντων και τη βιωματική μάθηση, τα Λύκεια της Αμερικανικής Γεωργικής Σχολής πραγματοποίησαν πρόσφατα πολυήμερες εκπαιδευτικές εκδρομές σε εμβληματικούς προορισμούς της Ευρώπης. Οι μαθητές της Β’ τάξης του Γενικού Λυκείου περιηγήθηκαν σε Γερμανία, Ελβετία και Γαλλία, συνδυάζοντας την επιστημονική γνώση με τον πολιτισμό. Ξεχωριστή στιγμή της διαδρομής τους αποτέλεσε η επίσκεψη στο CERN στη Γενεύη, καθώς και η γνωριμία με την ιστορία της σοκολάτας στο Μπροκ, ενώ πόλεις όπως η Ζυρίχη, η Βέρνη και το γραφικό Κολμάρ προσέφεραν πλούσιες παραστάσεις από διαφορετικούς πολιτισμούς. Τους συνόδευαν οι εκπαιδευτικοί: Έλενα Χαραλαμπίδου, Διαμάντω Τσαφαρά, Γιάννης Πρας, Αθανασία Τσόγγα και Σταύρος Βουρβαχάκις.

Παράλληλα, οι τελειόφοιτοι του ΓΕΛ και του ΕΠΑΛ ταξίδεψαν στην αυτοκρατορική Βιέννη, κλείνοντας τη σχολική τους πορεία με έναν κύκλο πολύτιμων εμπειριών. Οι μαθητές θαύμασαν τα ανάκτορα Schönbrunn και Hofburg, το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και τα μνημεία της λεωφόρου Ring, ενώ το πρόγραμμά τους επεκτάθηκε στο Γκρατς και την Μπρατισλάβα. Τους συνόδευαν οι καθηγητές: Μ. Ράπτη, Μ. Μπέτσια, Κ. Διάφα, Β. Χελιατσίδου, Ι. Γκόγκος, Χ. Συμεωνίδης και Κ. Χοροζίδης.

Μαθήματα ζωής από το Kids Save Lives

Με στόχο την ενίσχυση της γνώσης και της ετοιμότητας των μαθητών σε κρίσιμες καταστάσεις, στελέχη του Kids Save Lives προχώρησαν σε θεωρητική διαδικτυακή κατάρτιση μαθητών της Α’ τάξης του Γενικού και του Επαγγελματικού Λυκείου της Αμερικανικής Γεωργικής Σχολής. Η εκπαίδευση επικεντρώθηκε στις βασικές αρχές παροχής πρώτων βοηθειών και στην άμεση ανταπόκριση σε επείγοντα περιστατικά, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στη σημασία της έγκαιρης παρέμβασης.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με σωτήριες πρακτικές, όπως η καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ) και η χρήση αυτόματου εξωτερικού απινιδωτή, μέσα από αναλυτική παρουσίαση και καθοδήγηση από εξειδικευμένους εκπαιδευτές. Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε πρακτική επίδειξη, κατά την οποία οι συμμετέχοντες παρακολούθησαν την εφαρμογή των τεχνικών σε πραγματικές συνθήκες, ενισχύοντας την κατανόηση και την αυτοπεποίθησή τους.

Μαθητές υιοθέτησαν άγρια ζώα

Την ευαισθησία της απέναντι στην προστασία του περιβάλλοντος και των απειλούμενων ειδών επαναβεβαίωσε η μαθητική κοινότητα της Αμερικανικής Γεωργικής Σχολής. Οι μαθητές της Α’ τάξης του Γυμνασίου «Χασιώτη», επηρεασμένοι από την επίσκεψη εθελοντών της οργάνωσης «Δράση για την άγρια ζωή», αποφάσισαν να στηρίξουν το έργο του Κέντρου Περίθαλψης. Συγκεκριμένα, το τμήμα Α1 προχώρησε στη συμβολική υιοθεσία μιας αλεπούς, ενώ το τμήμα Α2 επέλεξε ένα πετροκούναβο. Η δράση ακολούθησε μια αναλυτική παρουσίαση στα αγγλικά, κατά την οποία τα παιδιά ενημερώθηκαν για τις διαδικασίες φροντίδας και επανένταξης τραυματισμένων ζώων στο φυσικό τους περιβάλλον.

Την ίδια οικολογική συνέπεια επέδειξαν και οι μικρότεροι μαθητές του Ιδρύματος. Για έκτη συνεχή χρονιά, τα τμήματα «Φυλλαράκια 1 & 2» του Παιδικού Σταθμού συμμετείχαν στο πρόγραμμα υιοθεσίας του «Αρκτούρου». Μετά από παιδική ψηφοφορία, επέλεξαν να στηρίξουν τον αρκούδο «Κυριάκο», ο οποίος ζει στις εγκαταστάσεις της οργάνωσης, καθώς η πρώιμη εξοικείωσή του με τους ανθρώπους κατέστησε αδύνατη την επανένταξή του στο δάσος. Μέσω της συμβολικής κίνησης, τα παιδιά συνεισφέρουν στη σίτιση και την ποιότητα ζωής του Κυριάκου, λαμβάνοντας παράλληλα ένα πλήρες ενημερωτικό πακέτο με το πιστοποιητικό υιοθεσίας και τα νέα της αγαπημένης τους αρκούδας.