Η «μαγεία» ενός νέου σχολικού κήπου άνθισε στο Δημοτικό Σχολείο της ΑΓΣ, μέσα από ένα πρωτότυπο εκπαιδευτικό εγχείρημα που σχεδίασαν και υλοποίησαν οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης. Το project με τίτλο «Blooming Walls» ολοκληρώθηκε με τα εγκαίνια των κάθετων κήπων που δημιούργησαν οι μαθητές, μεταμορφώνοντας έναν μέχρι πρότινος αναξιοποίητο χώρο (δίπλα στις αίθουσες διδασκαλίας), σε μια ζωντανή πράσινη γωνιά.

Η πρωτοβουλία άρχισε από την επιθυμία των παιδιών να βελτιώσουν την εικόνα της αυλής τους και εξελίχθηκε σε μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική δράση που βασίστηκε στις αρχές της μεθόδου project. Οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά, ερεύνησαν τη φιλοσοφία και τα οφέλη των κάθετων κήπων, συγκέντρωσαν πληροφορίες, πραγματοποίησαν παρουσιάσεις και κατέληξαν σε μια συγκεκριμένη πρόταση, την οποία παρουσίασαν στη διεύθυνση του σχολείου προκειμένου να λάβουν την απαραίτητη έγκριση για την υλοποίησή της. Ακολούθησε περίοδος προγραμματισμού και καταμερισμού εργασιών, κατά την οποία οι μαθητές κατέγραψαν τις ανάγκες του έργου, δημιούργησαν χρονοδιάγραμμα και συγκρότησαν ομάδες εργασίας. Στην πορεία συνεργάστηκαν με εξωτερικούς συνεργάτες της σχολικής κοινότητας και ανέλαβαν ενεργό ρόλο σε όλα τα στάδια της διαδικασίας, από την προμήθεια των υλικών μέχρι τον σχεδιασμό και την κατασκευή των εγκαταστάσεων.

Η ομάδα «κατασκευών» σχεδίασε τους κάθετους κήπους και τον χώρο τοποθέτησής τους, ενώ η ομάδα «φυτών» επέλεξε ανθεκτικά είδη που θα μπορούσαν να αναπτυχθούν αποτελεσματικά στις νέες συνθήκες. Παράλληλα, η ομάδα «προγραμματισμού» κατασκεύασε αυτόματο σύστημα ποτίσματος, εξασφαλίζοντας τη μακροχρόνια φροντίδα και συντήρηση των φυτών. Στο τελικό στάδιο του έργου, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στις εργασίες διαμόρφωσης του χώρου. Καθάρισαν την περιοχή, έβαψαν τοίχους και πεζούλια, μετέτρεψαν παλέτες σε κάθετους κήπους, αξιοποίησαν κορμούς δέντρων ως παγκάκια και πραγματοποίησαν τις μεταφυτεύσεις των φυτών, ολοκληρώνοντας ένα έργο που συνδύασε τη δημιουργικότητα με την περιβαλλοντική ευαισθησία.