Με ενεργή παρουσία και ουσιαστική συμβολή συμμετείχε το Δημοτικό Σχολείο στο πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικής Διαμεσολάβησης, που πραγματοποιήθηκε στα Ιωάννινα από τις 27 έως τις 29 Μαρτίου, αναδεικνύοντας τη σημασία της καλλιέργειας κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων ήδη από τις πρώτες σχολικές τάξεις. Το σχολείο εκπροσωπήθηκε από την παιδοψυχολόγο του, Εβίτα Τσαγκαρλή, η οποία συμμετείχε ως εισηγήτρια και συντονίστρια του προγράμματος σχολικής διαμεσολάβησης, παρουσιάζοντας την εμπειρία και τις καλές πρακτικές που εφαρμόζονται στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Κατά τη διάρκεια της εισήγησής της, ανέλυσε το μοντέλο της διαμεσολάβησης συνομηλίκων μέσα από ψυχοπαιδαγωγική και αναπτυξιακή οπτική, επισημαίνοντας ότι δεν πρόκειται απλώς για μια τεχνική επίλυσης συγκρούσεων, αλλά για ένα σταθερό παιδαγωγικό πλαίσιο που ενισχύει τη συναισθηματική ωρίμανση, την ενσυναίσθηση και την υπευθυνότητα των μαθητών. Όπως τόνισε, η προσέγγιση αυτή βασίζεται στη βιωματική εκπαίδευση, δίνοντας στα παιδιά ενεργό ρόλο στη διαχείριση των διαφορών τους και στη διαμόρφωση ενός πιο δημοκρατικού σχολικού περιβάλλοντος. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στις εμπειρίες των μαθητών–διαμεσολαβητών, κυρίως της Στ’ τάξης, οι οποίοι κάθε χρόνο αναλαμβάνουν τον συγκεκριμένο ρόλο, αλλά και των μαθητών που συμμετέχουν στη διαδικασία. Μέσα από ποιοτικές παρατηρήσεις, παρουσιάστηκε η σταδιακή ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως η αυτορρύθμιση, η διαχείριση του θυμού, η ενεργητική ακρόαση και η επίλυση συγκρούσεων μέσω διαλόγου.